Apresentação

O propósito é tornar cada aluno habilitado e capaz de se familiarizar com a língua original do Novo Testamento, basicamente no alfabeto, na transliteração, na identificação verbal, na identificação de alguns vocábulos e na totalidade gramatical, tanto teórico como na prática, para que se use como ferramenta no preparo dos seus estudos exegéticos bíblicos.

O curso se propõe a introduzir os acadêmicos no universo lingüístico e cultural da língua grega, para a redação dos livros do Novo Testamento. Nesta perspectiva, serão apresentados o alfabeto da língua grega, as noções de morfologia e sintaxe, a formação e a divisão silábica, a acentuação dos caracteres, os  sinais  de pontuação, os  verbos  e os tempos verbais, os substantivos, os adjetivos, as preposições e os pronomes. O curso também se propõe a iniciar os acadêmicos no exercício da leitura e da tradução de textos bíblicos neotestamentários escolhidos.

O propósito é tornar cada aluno habilitado e capaz de se familiarizar com a língua original do Novo Testamento, basicamente no alfabeto, na transliteração, na identificação verbal, na identificação de alguns vocábulos e na totalidade gramatical, tanto teórico como na prática, para que se use como ferramenta no preparo dos seus estudos exegéticos bíblicos.

Constituem os objetivos específicos do curso:

OBJETIVOS

a) Proporcionar ao acadêmico as noções básicas do grego do Novo Testamento;

b) Capacitar o acadêmico para ter acesso ao grego do Novo Testamento;

c) Fornecer instrumental de leitura, escrita e interpretação do grego do Novo Testamento como ferramenta importante para a exegese neotestamentária.

Curso de Doutorado em Grego Bíblico : é um curso eclesiástico, direcionado aos missionários, pastores, presbíteros, evangelistas, diáconos, líderes de escola bíblica e membros de igrejas evangélicas em geral, que desejam adquirir conhecimento de Deus e de sua palavra para melhor servir ao Senhor.

Metodologia:

O curso está baseado na metodologia de Ensino a Distância (EAD). As aulas serão ministradas por professores em material DIGITAL . Os alunos acompanharão a aula DENTRO DE NOSSA PLATAFORMA AVA EAD, tendo acesso ao conteúdo através de AULAS EM VIDEOS , SLIDES E MATERIAL DE APOIO, o aluno deverá acessar a central do aluno com seu login e senha, acessar o módulo em que está matriculado; ao fazer isso, aparecerá na tela um visualizador e, assim, acompanhar a aula.

Líderes, Pastores, Missionários, Diáconos, Professores de Escolas Dominical, Membros de Igrejas, Estudantes e Profissionais de Psicanálise, Psicologia, Antropologia, Direito, História, Filosofia; ou seja, todos os que pretendem liderar, ministrar em convenções e conselhos de pastores, seminários teológicos, institutos teológicos, fazer missões, lecionar, escrever livros, apostilas, revistas da escola dominical, ministrar estudos bíblicos, seminários, conferências, palestras; e se aprofundar expressivamente no conhecimento, Teológico, Linguístico, Filosófico, Bíblico, Ministerial e Exegético.

Nossos cursos são cursos livres que tem o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99 que trata da Formação de Professores para o Ensino Religioso nas Escolas Públicas de ensino fundamental. No dia 15/03/99 o Conselho Nacional de Educação, aprovou o parecer nº 241/99 que abre jurisprudência para o reconhecimento dos cursos de Teologia. O Decreto Lei 1051/69 art. 1º valoriza a validação dos estudos “aos portadores de diplomas de cursos realizados em Seminários Maiores, Faculdades Teológicas ou Instituições equivalentes de qualquer confissão religiosa. O Decreto Lei nº 9394 de 20/12/96 art. 50 (LBD) diz: “As instituições de Educação Superior, quando da ocorrência de vagas, abrirão matrículas nas disciplinas de seus cursos a alunos não regulares que demonstrarem capacidade de cursá-las com proveito, mediante processo prévio. A Regulamentação do Ensino à Distância está amparada pelo Decreto nº 5.622 de20/12/05 que regulamenta o Art. 80 da LBD (Lei 9394/96). Art. 1º – Educação à Distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, representados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação. Amparo Constitucional: Reconhecido e Auto-Regulamentado pela Lei 1821 de 12/03/1953, e Decreto Lei Nº 34.330 de 21/10/53, Decreto Lei Nº 9.394/96 e 9.475/97 e Pareceres Nº 97/99; 296/99 e 765/99 do Conselho Nacional de Educação e Artigos: 5º,§ 1º, § 8º e 9º e Artigo 210º, § 1º da Constituição Federal .

METÓDOS AVALIATIVOS :

DIPLOMA DIGITAL

DIPLOMA DIGITAL ENVIADO AO ALUNO VIA EMAIL OU PELA NOSSA PLATAFORMA AVA EAD 

PORTARIA Nº 330, de 5 de ABRIL de 2018

Dispõe sobre a Emissão de Diplomas em Formato Digital nas Instituições Pertencentes ao Sistema de ensino EAD.

Taxa de Diploma / Certificado Via Impresso

TAXA DE DIPLOMA IMPRESSO

Taxa de Diploma / Certificado Via Impresso

DIPLOMAÇÃO

CERTIFICADO/DIPLOMA DIGITAL ENVIADO AO ALUNO VIA EMAIL OU PELA NOSSA PLATAFORMA AVA EAD

PORTARIA Nº 330, de 5 de ABRIL de 2018

Dispõe sobre a Emissão de Diplomas em Formato Digital nas Instituições

Pertencentes ao Sistema de ensino EAD.

DIGITAL ( 15 DIAS )  ( GRATUITO )

IMPRESSO ( 30/45  DIAS ) ( PAGO  )

VALOR 79,90

PORTARIA Nº 330, de 5 de ABRIL de 2018

Dispõe sobre a Emissão de Diplomas em Formato Digital nas Instituições Pertencentes ao Sistema de ensino EAD.

Conforme a Portaria 554, de 11 de março de 2019 que dispõe sobre a emissão dos documentos com assinatura digital e cobrança de taxa, segue abaixo as informações:

Art. 2: Pertencentes ao de Ensino EAD PRIVADA deverão implementar a emissão e o registro dos diplomas de seus cursos por meio digital, nos termos desta Portaria.

1 O diploma digital é aquele que tem sua existência, sua emissão e seu armazenamento inteiramente no meio digital e cuja validade jurídica é presumida mediante a assinatura com certificação digital e carimbo de tempo na Infraestrutura– SETEAD EDUCACIONAL, conforme os parâmetros do Padrão Brasileiro de Assinaturas Digitais .

2 Aplica-se ao diploma digital a mesma legislação federal vigente que regula a emissão e o registro do diploma.

3 Limite de sua autonomia institucional e das normas vigentes, determinará os fluxos internos processuais, visando à adoção do diploma digital.

Art. 10. O diploma Digital passa a integrar os documentos institucionais como parte de seu acervo acadêmico.

Art. 11. A emissão e o registro do diploma digital estão incluídos nos serviços Educacionais prestados palas, não ensejando a cobrança de qualquer taxa aos graduandos.

Parágrafo único. Será permitida a cobrança de taxa quando discente solicitar da a impressão da representação visual do diploma digital para fins de apresentação decorativa, com a utilização de papel ou tratamento gráfico especial.

Conforme o parágrafo único é permitido a cobrança de taxa para o Certificado Impresso.

ATENCIOSAMENTE.

SECRETARIA DE REGISTOS DE DIPLOMAS EAD

I. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: 

Religião, História e Sociedade.

Esta área concentra seus estudos na busca sistematizada da religião, como fenômeno humano na história. A maneira como os historiadores registraram a religião, como parte da vida social, como ela influenciou e influencia os vários setores da cultura e do cotidiano, serão temas centrais de estudos. Entende-se a sociedade como locus de expressão da religião ao mesmo tempo em que sofre sua influência.

LINHA DE PESQUISA: 

Estudos Interdisciplinares sobre o Campo Religioso Brasileiro.

Nesta Linha de Pesquisa estuda-se acerca da formação da sociedade brasileira, a partir da perceptiva da História Social, da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia e da Filosofia, tendo em vista a presença das diversas religiões, com seus ajustes e conflitos, como panorama para o estudo e compreensão da formação do campo religioso brasileiro na atualidade, tendo como referencial teórico as propostas entre outras, de Durkheim, Max Weber, Pierre Bourdieu e Peter Berger. Dar-se-á relevância à busca dos traços da tradição cristã na formação da sociedade brasileira. Será relevante para esta linha de pesquisa o diálogo e as aplicações da tradição Cristã Reformada com os diversos aspectos culturais da sociedade brasileira.

II. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: 

Religião e Cultura.

Nesta área, estuda-se as principais correntes de pensamento que se desenvolvem em relação à estrutura dos elementos que compõem a religiosidade das diferentes sociedades e culturas.

LINHA DE PESQUISA: 

Cultura e Sistemas Simbólicos.

Esta linha de pesquisa discute os conceitos básicos de antropologia como a noção de cultura, mitos e ritos e visa demonstrar que entre os vários sistemas simbólicos, objetos do fazer antropológico como parentesco, as relações econômicas, a arte, a ciência, está também a religião.

As Áreas de Concentração

Doutorado são compostas pelas áreas temáticas que nucleiam as pesquisas de acordo com os objetivos do programa.

As Linhas de Pesquisa

são compostas pelos blocos temáticos em que as pesquisas devem estar inseridas.

CURSO DE DOUTORADO EM  GREGO BIBLICO

MATERIAS : 30

CARGA HORÁRIA : 1.800

GRADE CURRICULAR :

Conteúdo do Curso:

1: ORTOGRAFIA
2: VERBOS
3: ANÁLISE DAS ORAÇÕES
4: SUBSTANTIVOS
5: ARTIGOS DEFINIDOS FEMININOS
6: SUBSTANTIVOS FEMININOS TERMINADOS EM “a”
7:ARTIGOS DEFINIDOS FEMININOS PARA SUBSTANTIVOS QUE SEGUEM “hemera” E “doxa”
8: VERBOS NO TEMPO FUTURO DO PRESENTE
9: ARTIGO DEFINIDO MASCULINO
10: DECLINAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS MASCULINOS
11: PREPOSIÇÕES
12: CONJUNÇÕES
13: ADVÉRBIOS
14: SUBSTANTIVOS MASCULINOS TERMINADOS EM “os”
15: SUBSTANTIVO NEUTRO
16: ARTIGO DEFINIDO NEUTRO
17: VERBO SER E ESTAR – MODO INDICATIVO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO :

1. A língua grega

2. Alfabeto

3. Sílaba, acentuação e sinais de pontuação

4. Verbos I – Introdução

5. Verbos II – Presente do indicativo ativo, médio e passivo

6. Verbos III – Presente do subjuntivo ativo, médio e passivo

7. Verbos IV – Futuro do indicativo ativo e médio

8. Substantivos I – Introdução

9. Substantivos II – Segunda declinação (temas em -?)

10. Substantivos III – Primeira declinação (temas em -?)

11. Adjetivos I – Introdução

12. Adjetivos II – Adjetivos da primeira e segunda declinações

13. Preposições

14. Verbos V – Imperfeito do indicativo ativo, médio e passivo

Verbos defectivos

15. Verbos VI –  Tempo aoristo – introdução

Segundo aoristo do indicativo e subjuntivo ativo e médio

16. Verbos VII – Primeiro aoristo do indicativo e subjuntivo ativo e médio

17. Verbos VIII – Primeiro aoristo do indicativo e subjuntivo passivo

Futuro do indicativo passivo

18. Pronomes I – Pessoais

19. Pronomes II – Demonstrativos

20. Substantivos IV – Terceira declinação (I)

GRADE CURRICULAR :

1º MÓDULO :

1º MATÉRIA ALFABETO GREGO

2º MATERIA ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA

3º MATÉRIA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

4º MATERIA FILOSOFIA ANTIGA

5º MATERIA FILOSOFIA CONTEMPORANEA

2º MÓDULO :

6º MATERIA FILOSOFIA DA ARTE

7º MATERIA FILOSOFIA DA LINGUAGEM

8º MATERIA FILOSOFIA MEDIEVAL

9º MATERIA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA

10º MATERIA FUNDAMENTAÇÃO DA METAFÍSICA

3º MÓDULO :

11º MATERIA FILOSOFIA TEMÁTICA

12º MATÉRIA FUNDAMENTO DA FILOSOFIA

13º MATERIA GEOMETRIA SAGRADA

14º MATERIA GRAMÁTICA DE GREGO KOINÊ

15º MATÉRIA GREGO INSTRUMENTAL

4º MÓDULO :

16º MATÉRIA GREGO KOINE

17º MATERIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA GREGA

18º MATERIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA

19º MATERIA HISTORIA DA FILOSOFIA OCIDENTAL

20º MATERIA HISTÓRIA DA LÍNGUA GREGA

4º MÓDULO :

21º MATERIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA

22º MATÉRIA LÓGICA FILOSOFICA

23º MATERIA FILOSOFIA POLITICA

24º MATERIA MATERIALISMO DIALÉTICO

25º MATERIA METAFÍSICA CONTEMPORANEA

6º MÓDULO :

26º MATÉRIA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

27º MATÉRIA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

28º MATÉRIA PANORAMA DO NOVO TESTAMENTO

29º MATERIA COSMOLOGIA GREGA

30º MATERIA OS PENSADORES PRÉ SOCRATICOS